O Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) participou no primeiro workshop de um ciclo europeu dedicado à construção de orientações comuns para novos modelos de graus transnacionais, que decorreu na cidade de Veneza, em Itália.
Promovido pela Ca’ Foscari University of Venice e pela aliança EUTOPIA, o evento contou com a participação de mais de 500 participantes, entre os quais 110 presencialmente e 400 em formato online, e teve como objetivo aproximar as orientações europeias em ações concretas, com foco no European Degree Label.
O European Degree Label europeu tem como objetivo estabelecer um conjunto de critérios comuns para graus conjuntos desenvolvidos por instituições de diferentes países europeus.
Pretende garantir qualidade, transparência e reconhecimento automático dos graus em toda a Europa, facilitando a mobilidade, reduzindo burocracias e assegurando que os estudantes beneficiam de percursos formativos integrados e transnacionais.
O workshop procurou transformar estes princípios em procedimentos concretos, capazes de orientar as alianças universitárias na sua implementação.
A participação do IPVC decorreu no âmbito da SUNRISE, a Universidade Europeia que a instituição integra desde junho de 2024. A SUNRISE reúne nove instituições de oito países, focadas nas áreas STEAM e no desenvolvimento regional sustentável.
Para Ana Paula Vale, vice-presidente do Politécnico de Viana do Castelo com o pelouro da Mobilidade e Cooperação Internacional e coordenadora institucional da SUNRISE, a presença neste workshop “assume particular relevância, porque permite contribuir diretamente para a construção das orientações que irão definir os futuros graus conjuntos europeus“.
Sublinhou ainda que “integrar uma Universidade Europeia coloca o Politécnico de Viana do Castelo na linha da frente das decisões estratégicas que irão moldar a mobilidade, a qualidade e a oferta formativa no espaço europeu“.
A vice-presidente do IPVC reforçou ainda que a dimensão colaborativa é essencial.
“A partilha de práticas entre equipas e instituições é fundamental para garantir que o European Degree Label se traduz em benefícios concretos para os estudantes. Estes encontros reforçam o trabalho conjunto e permitem avançar na implementação de critérios comuns de forma coesa e segura“, concluiu.
Já a pró-presidente Ana Teresa Oliveira, responsável pela coordenação da área de Inovação Pedagógica e Flexibilidade Curricular, salientou a importância de ouvir as entidades europeias congéneres, mais experientes na integração em Universidades Europeias, de modo a compreender e partilhar desafios.
Ao longo dos dois dias, o workshop abordou temas como a avaliação dos graus conjuntos, a garantia da qualidade, o reconhecimento automático e o papel das alianças na transformação do ensino superior. Esta sessão inaugural marcou o início de um programa de trabalho que se estenderá até 2028, envolvendo as 73 alianças europeias e promovendo inovação, diálogo e cooperação estruturada no Espaço Europeu da Educação.
